De gemeente
De gemeente is verantwoordelijk voor de huisvesting van scholen. Daarmee is het de partij die een klaslokaal voor de Samen naar School-klas beschikbaar moet stellen, evenals een zorgruimte en aangepast sanitair. Ook moet het gebouw toegankelijk zijn voor iedereen. Het is daarom in alle gevallen belangrijk om de gemeente waarin de school staat, te betrekken bij de klas. Vraag om een schappelijke (niet-commerciële) huurprijs voor het lokaal en de zorgruimte.
Bespreek ook met de gemeente de regeling voor leerlingenvervoer. Soms geven gemeenten hiervoor alleen vergoedingen als het gaat om vervoer naar een school voor gespecialiseerd onderwijs. Het kan zij dat ouders van leerlingen, ook al wonen ze (relatief) dichtbij, toch een beroep moeten doen op deze regeling. Zorg dat je hierover afspraken maakt in het Op Overeenstemming Gericht Overleg (OOGO) dat samenwerkingsverbanden passend onderwijs en gemeenten voeren. De Samen naar school-klas kan een uitbreiding zijn van het dekkend netwerk aan voorzieningen voor passend onderwijs. Kijk voor meer informatie en tips in de Handreiking Verrassend passend leerling vervoer.
Als de Samen naar School-klas gebruik wil maken van zorgfinanciering (via de Jeugdwet of de Wet maatschappelijke ondersteuning), is ook hiervoor samenwerking met de gemeente nodig. Over deze vormen van financiering en de rol van de gemeente daarin lees je meer via onderwijs- en/of zorgfinanciering.
Gemeenten zien steeds meer de waarde van Samen naar School
Thuisnabij onderwijs met goede zorg, waarbij kinderen met en zonder beperking met elkaar leren en spelen: dit sluit aan bij de ‘Global Goals’ waaraan gemeenten (en overheden in de hele wereld) werken. Het zijn maatschappelijke doelen die bijvoorbeeld armoede moeten terugdringen en gezondheid, participatie en gelijke kansen verbeteren. De Global Goals zijn vastgesteld door de lidstaten van de Verenigde Naties in 2015. Ze heten ook wel de ‘Sustainable Development Goals’ of SDG’s. Het vierde doel luidt: verzeker gelijke toegang tot kwaliteitsvol onderwijs en bevorder levenslang leren voor iedereen.
De opdracht om te zorgen voor goed en inclusief onderwijs vloeit ook voort uit het VN-verdrag Handicap. Het verdrag is sinds juli 2016 van kracht in Nederland. Het heeft als doel de wereld toegankelijk en inclusief te maken voor iedereen. De achterstanden die mensen met een beperking ervaren om volwaardig mee te kunnen doen, moeten worden weggenomen.
Gemeenten nemen hiervoor maatregelen. De Jeugdwet, de Participatiewet en de Wet maatschappelijke ondersteuning zijn de instrumenten daarvoor. Een Samen naar School-klas past heel goed in de ‘Lokale Inclusie Agenda’ die iedere gemeente inmiddels (verplicht) moet hebben.
De VNG heeft een handreiking voor gemeenten. Daarin staat informatie over de Samen naar School-klas, de meerwaarde ervan voor gemeenten en suggesties om initiatieven op dit gebied te ondersteunen.
