Toegekende projecten call: Sociale inclusie in het onderwijs 2025-2026
Naar aanleiding van de call sociale inclusie in het onderwijs 2025-2026 worden op verschillende scholen nieuwe activiteiten georganiseerd die leerlingen met en zonder beperking op een duurzame manier samenbrengen. Van interactieve dinershows tot gezamenlijke sportdagen, creatieve speelmomenten en inclusieve muziek- en dansworkshops: deze projecten laten prachtig zien hoe scholen sociale inclusie kunnen bevorderen zowel binnen als buiten school.
Hieronder vind je een overzicht van de projecten die dit jaar van start gaan:
1. De Samen naar School-klas van Stichting ZiZa & Kindcentrum Mozaïek in Helmond organiseren in het voorjaar 2026 structurele contactmomenten tussen leerlingen met en zonder beperking, ondersteund door OmiVista. OmiVista is een interactief projectiesysteem dat levendige beelden op vloer of tafel projecteert wat uitnodigt tot samen spelen en plezier maken.
2. Speciaal onderwijsscholen De Zonnehoek+Het Kroonpad en reguliere basisscholen de Diamant + de Vliegenier in Apeldoorn bundelen in het najaar 2026 voor het organiseren van duurzame inclusieve activiteiten zoals gezamenlijke danslessen, een Drone Cup toernooi en een gezamenlijk leerorkest.
3. De Samen naar School-klas leerlingen van Paratus Plus College & ROC/MBO Hotelschool Amersfoort organiseren in januari 2026 samen een interactieve dinershow waarin theater, dans en humor samenkomen om sociale omgangsvormen te bespreken en leerlingen te koppelen aan stageplekken.
4. De Samen naar School-klas van Stichting GRIPklas & basisschool De PIT in Groningen brengen in het nieuwe jaar leerlingen met communicatieve meervoudige beperkingen en leerlingen zonder beperking samen door de inzet van samenspeel-kubussen. Een interactieve speelkubus ontworpen om leerlingen samen te laten ontdekken.
5. De Samen naar School-klas van Stichting KIO & basisschool De Leeuwerik in Heinekenzand zetten zich in om in de zomer 2026 het contact tussen de leerlingen te bevorderen door het organiseren van een gezamenlijke sportdag en een schoolreisje. Deze activiteiten worden structureel ingezet om ontmoetingen tussen de leerlingen te stimuleren.
6. Het Kandinsky College & De Samen naar School-klas leerlingen van de Monnikskap & Stichting LIZ organiseren in april 2026 diverse activiteitendagen zoals een stranddag met surftherapie om deze drie doelgroepen samen te brengen. Deze gezamenlijke activiteitendagen worden opgenomen in het curriculum om de leerlingen duurzaam met elkaar in contact te brengen.
7. Voortgezet speciaal onderwijs school De Sprienke & MBO CIOS Zuidwest in Goes organiseren in de zomer 2026 een inclusief beweeg- en beleefevent waarbij leerlingen met een beperking samen met mbo-buddy’s deelnemen aan outdoor activiteiten en kennis kunnen maken met lokale sportverenigingen.
8. Het Bartimeus Speciaal Onderwijs en reguliere basisscholen Prins Willem Alexander School & Daltonschool in Laren gaan zich vanaf september 2026 in één schoolgebouw huisvesten. De scholen organiseren een feestweek en doorlopende activiteiten zoals muziek- en dansworkshops om verbinding te stimuleren zodat de leerlingen elkaar leren kennen.
